DIE  STRAHLNIX S  IST  DIE  BOX ,  UM  SMARTPHONES  IN DER  SCHULE  STRUKTURIERT, ORGANISIERT,  STRAHLENARM  UND  VERSCHLOSSEN  AUFZUBEWAHREN UND UM SIE GEZIELT IM UNTERRICHT EINZUSETZEN

UNSERE PRODUKTE


STRAHLNIX S1

mit Strahlenschutz; verschließbar; ohne Sichtglas
mit Strahlenschutz; verschließbar; ohne Sichtglas

STRAHLNIX R1-G

ohne Strahlenschutz; verschließbar; mit Sichtglas
ohne Strahlenschutz; verschließbar; mit Sichtglas

STRAHLNIX S1-G

mit Strahlenschutz; verschließbar; mit Sichtglas
mit Strahlenschutz; verschließbar; mit Sichtglas

STRAHLNIX BASIC

ohne Strahlenschutz; ein- oder zweireihig
ohne Strahlenschutz; ein- oder zweireihig


FÜR KONZENTRIERTERE  SCHÜLER, FÜR  EINEN  STÖRUNGSFREIEREN  UNTERRICHT, FÜR  EIN  GESÜNDERES  RAUM-UND ARBEITSKLIMA, FÜR EINE SMARTPHONE FREIE ZWISCHENMENSCHLICHE KOMMUNIKATION


Gerade jetzt in dieser Zeit, in der Schüler sehr häufig an PCs, Tablets und anderen digitalen Endgeräten ihre Aufgaben zuhause verrichten müssen und zusätzlich oft noch mehrere Stunden am Tag ihre Smartphones nutzen, wäre es wichtig, in der Schule vermehrt die soziale Kompetenz zu fördern und digitale Medien sparsamer, aber auf jeden Fall zielgerichtet, im Unterricht  einzusetzen.

Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer- renommiertester

deutscher Hirnforscher

https://youtu.be/NR-KPZEL3Aw

Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer- renommiertester

deutscher Hirnforscher

https://youtu.be/MRrPbNLhEuQ


In vielen Mittel- und Oberschulen in Deutschland, Österreich, Italien und in Luxemburg sind unsere STRAHLNIX- Produkte im Einsatz.


  • In fünfjähriger Zusammenarbeit mit mehreren Schulen, Schülern und Lehrpersonen wurden die Modelle der STRAHLNIX entwickelt, getestet und perfektioniert. Sie wurde genau auf die Wünsche und Bedürfnisse des Lehrpersonals und der Schüler angepasst. Eigenschaften

 

  • Wichtig war es, den Lehrpersonen einen Erfolg bringenden und individuellen Unterricht zu ermöglichen. Es gab Lehrpersonen, die das Smartphone im Unterricht als sinnvolles Medium einsetzten und es gab Lehrpersonen, die ein stricktes Smartphone Verbot einführen wollten. Mit der STRAHLNIX S ist es gelungen,  den Wünschen und Ansprüchen der meisten Lehrpersonen und Schülern gerecht zu werden. Entwicklung

 

  • Am Morgen legen die Schüler ihre Smartphone selbständig und organisiert in die STRAHLNIX. Jeder Schüler legt sein Smartphone in  die Abteilung, mit der Nummer, mit der er im Klassenregister aufgelistet ist. So ist sofort zu sehen, ob bzw. von welchem Schüler das Smartphone fehlt.  Die Schüler haben die Sicherheit, dass ihre Smartphones in Sichtweite verschlossen (S - und R - Serie) aufbewahrt werden. Jene Lehrpersonen, die das Smartphone im Unterricht sinnvoll einsetzen wollten, erlaubten den Schülern, ihre Smartphones aus der Box zu holen und nach Gebrauch im Unterricht wieder zurückzulegen. Auch in den Pausen können die Smartphones (abhängig von der Schulordnung) in der STRAHLNIX S verschlossen aufbewahrt werden. Funktionsweise

 

  • Nicht nur die Erfahrung, sondern auch mehrere Studien bestätigen, dass Schüler, die während des Unterrichts ständig ihre Smartphones bei sich haben, abgelenkt werden. Ihre Aufmerksamkeit verringert sich um  5% bis 12%. Vor allem leistungsschwächere Schüler sind davon betroffen.

 

  • Die STRAHLNIX S und R kann platzsparend horizontal an die Wand oder horizontal an das Pult montiert werden. Natürlich kann sie auch nur auf das Pult gestellt werden. Durch die Waagrechte Montage wird ein Herausfallen der Smartphones verhindert. Montage

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